Scuole d’Arte Lazio CO.R.S.A.: numeri e valore economico del settore culturale

About the Author: Redazione ViviCreativo

Published On: 22 Aprile 2026

Tempo stimato per la lettura: 2,4 minuti

Si è tenuta mercoledì 22 aprile 2026, presso il Palazzo delle Esposizioni di Roma, la conferenza di presentazione di CO.R.S.A. – Coordinamento Regionale Scuole d’Arte | Sezione Lazio, la rete che riunisce alcune tra le più significative realtà formative e culturali del territorio regionale.

I protagonisti istituzionali e culturali del Coordinamento

Sono intervenuti Stefano Ribeca (Presidente CO.R.S.A.), Stefano Santarelli e Federico Chiacchiari (Vice Presidenti CO.R.S.A.), Edy Palazzi, Luca Fegatelli, Carla Consuelo Fermariello e Mimmo Calopresti.

Nascita e sviluppo del Coordinamento Regionale Scuole d’Arte Lazio

L’incontro ha segnato la prima presentazione pubblica organica del Coordinamento, offrendo una visione complessiva di un sistema oggi riconoscibile e strutturato.

Evoluzione del sistema delle Scuole d’Arte dal 2020 a oggi

Dalle chiusure della primavera 2020 fino alla Notte Bianca delle Scuole d’Arte del 25 ottobre 2025, il percorso di CO.R.S.A. si è consolidato attraverso iniziative culturali e attività di rete.

La Notte Bianca delle Scuole d’Arte e il cortometraggio “La Notte Bianca”

In quell’occasione è stato realizzato il cortometraggio “La Notte Bianca”, prodotto dagli studenti della Scuola di cinema Sentieri Selvaggi, che racconta il valore collettivo dell’iniziativa.

Censimento delle Scuole d’Arte del Lazio: dati e numeri del settore

Il cuore del lavoro del Coordinamento è il primo censimento delle Scuole d’Arte del Lazio: 339 scuole, oltre 35.000 studenti e circa 7.000 lavoratori coinvolti.

Impatto economico delle Scuole d’Arte nel sistema culturale regionale

Il settore genera un impatto economico stimato tra 200 e oltre 1 miliardo di euro annui, confermando il suo ruolo strategico per lo sviluppo del territorio.

Riconoscimento istituzionale e Legge Regionale 15/2014

Il quadro rafforza il significato del riconoscimento ottenuto nel 2024 nell’ambito della Legge Regionale 15/2014, a cui non è ancora seguito un intervento strutturato di sostegno.

Confronto tra regioni e modelli di finanziamento culturale

Il confronto con altre regioni evidenzia la necessità di un investimento proporzionato, con esempi come Emilia-Romagna e Friuli Venezia Giulia.

Proposte CO.R.S.A. per il futuro delle Scuole d’Arte

Tra le proposte figurano borse di studio, detraibilità, bonus cultura, voucher fino a 500 euro e semplificazione del sistema di riconoscimento.

Le dichiarazioni dei rappresentanti del Coordinamento

Stefano Ribeca sottolinea il valore del censimento, Federico Chiacchiari evidenzia l’impatto economico e Stefano Santarelli il ruolo formativo delle scuole.Rete delle Scuole d’Arte del Lazio aderenti a CO.R.S.A.

Nel corso della conferenza è stata presentata la rete delle scuole aderenti, che comprende numerose realtà formative del territorio laziale.

Scuole d’Arte come infrastruttura culturale strategica

L’iniziativa apre una nuova fase: dare piena visibilità a un sistema che forma, produce e occupa, riconoscendo le Scuole d’Arte come infrastruttura strategica.

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Tempo stimato per la lettura: 7 minuti

Si è tenuta mercoledì 22 aprile 2026, presso il Palazzo delle Esposizioni di Roma, la conferenza di presentazione di CO.R.S.A. – Coordinamento Regionale Scuole d’Arte | Sezione Lazio, la rete che riunisce alcune tra le più significative realtà formative e culturali del territorio regionale.

I protagonisti istituzionali e culturali del Coordinamento

Sono intervenuti Stefano Ribeca (Presidente CO.R.S.A.), Stefano Santarelli e Federico Chiacchiari (Vice Presidenti CO.R.S.A.), Edy Palazzi, Luca Fegatelli, Carla Consuelo Fermariello e Mimmo Calopresti.

Nascita e sviluppo del Coordinamento Regionale Scuole d’Arte Lazio

L’incontro ha segnato la prima presentazione pubblica organica del Coordinamento, offrendo una visione complessiva di un sistema oggi riconoscibile e strutturato.

Evoluzione del sistema delle Scuole d’Arte dal 2020 a oggi

Dalle chiusure della primavera 2020 fino alla Notte Bianca delle Scuole d’Arte del 25 ottobre 2025, il percorso di CO.R.S.A. si è consolidato attraverso iniziative culturali e attività di rete.

La Notte Bianca delle Scuole d’Arte e il cortometraggio “La Notte Bianca”

In quell’occasione è stato realizzato il cortometraggio “La Notte Bianca”, prodotto dagli studenti della Scuola di cinema Sentieri Selvaggi, che racconta il valore collettivo dell’iniziativa.

Censimento delle Scuole d’Arte del Lazio: dati e numeri del settore

Il cuore del lavoro del Coordinamento è il primo censimento delle Scuole d’Arte del Lazio: 339 scuole, oltre 35.000 studenti e circa 7.000 lavoratori coinvolti.

Impatto economico delle Scuole d’Arte nel sistema culturale regionale

Il settore genera un impatto economico stimato tra 200 e oltre 1 miliardo di euro annui, confermando il suo ruolo strategico per lo sviluppo del territorio.

Riconoscimento istituzionale e Legge Regionale 15/2014

Il quadro rafforza il significato del riconoscimento ottenuto nel 2024 nell’ambito della Legge Regionale 15/2014, a cui non è ancora seguito un intervento strutturato di sostegno.

Confronto tra regioni e modelli di finanziamento culturale

Il confronto con altre regioni evidenzia la necessità di un investimento proporzionato, con esempi come Emilia-Romagna e Friuli Venezia Giulia.

Proposte CO.R.S.A. per il futuro delle Scuole d’Arte

Tra le proposte figurano borse di studio, detraibilità, bonus cultura, voucher fino a 500 euro e semplificazione del sistema di riconoscimento.

Le dichiarazioni dei rappresentanti del Coordinamento

Stefano Ribeca sottolinea il valore del censimento, Federico Chiacchiari evidenzia l’impatto economico e Stefano Santarelli il ruolo formativo delle scuole.Rete delle Scuole d’Arte del Lazio aderenti a CO.R.S.A.

Nel corso della conferenza è stata presentata la rete delle scuole aderenti, che comprende numerose realtà formative del territorio laziale.

Scuole d’Arte come infrastruttura culturale strategica

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